而他身后，一起伸着脖子看方子的学生，一个个全都流露出了惊诧的目光。

听谷平介绍完情况之后，终于，有人憋不住的问道，“老师，重病用猛药，这个道理我们都懂。但是最后开的这两个槐耳和儿茶，和方子有点不搭啊。”

随着学生的问题被拿出来，李建卫也回过神了。

他开不出来这样的方子，但是要看明白，是没有问题的，要不然教授的头衔，那也太水了。

“对啊，你也知道不搭，所以这两味药不在药方里，而是被那单独拿出来了，一味单独当冲剂，一味直接煮茶喝。”

李建卫把方子递给后面的学生，让他们也能更清晰的看到方子上的药物，“方中有全虫十一条和蜈蚣四条，而槐耳有一个作用，那就是止蝎毒。而且槐耳本身还有破血、益力的效果，对结节、瘤体等是有治疗作用的。

至于儿茶，它活血止痛，止血生肌，收湿敛疮的作用，和这个方子合着用，能起到一个很好的辅助效果。”

李建卫看了一圈后面的几个学生，“问你们一个问题，方子看完，给我说说这个方子主要的功效是什么？”